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Mostrando las entradas de mayo, 2018

S4. Actividad 2. (Captura de pantalla)

Realiza una impresión de pantalla de la delimitación del tema que has publicado en tu blog, donde se aprecien los objetivos generales y específicos del anteproyecto de investigación así como el plan de trabajo.

S4. Actividad 2 (Delimitación del tema)

Ejemplo de esquema. (http://www.admisiondcs.unadmexico.mx) Estr uctura de la investigación .   T ema: La obligatoriedad de la educación superior como eje de mejora en el sector educativo, específicamente; tener la capacidad de atender la demanda de aspirantes al nivel superior en México.   Objetivos generales: Conocer si con la implementación de obligatoriedad en el nivel superior se puede atender la demanda de aspirantes, así como lograr la mejora del sistema educativo.   Objetivos específicos:   Conocer como ha mejorado el sistema educativo en el nivel medio superior a partir de que se volvió obligatorio. para considerar la obligatoriedad en el nivel superior.   Identificar las medidas y consideraciones que se tomaron al realizar este cambio en la educación.   Esclarecer los principales conflictos, por los que no se cubre la demanda en el nivel superior.   Establecer puntos de problematización y mejora en el ni...

S4. Actividad 1. (Esquema, "Estudio escarlata")

Lee con atención el texto “Estudio en escarlata” y elabora un esquema sobre los pasos que siguió Sherlock Holmes para   llegar a las conclusiones que expuso.

S4. ACTIVIDAD 1. (Capturas de pantalla; "Tipos de investigación y Estudio escarlata")

Realiza una impresión de pantalla del mapa mental publicado en tu blog.

S4. Activdad 1. (Mapa mental)

Mapa mental: tipos de investigación.

S3. ACTIVIDAD 3. (DIAPOSITIVAS JUNTAS)

S3. Actividad 3. (Diapositivas)

Captura de pantalla de las 5 diapositivas de la campaña. 

S3 Actividad 2. (TEXTO)

Impresión de pantalla del archivo de texto.

S3. Actividad 1. (Mapa conceptual)

Mapa conceptual.